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Abschaffung des Fehlerquotienten im Deutschunterricht

Rechtliche Grundlage sowie Veröffentlichung der o.g. Entscheidung; Begründung für die Abschaffung dieser Berechnungsform; aktuelle Beurteilungsmethode für die Rechtschreibkompetenz von Schülern; Bewertung durch die Landesregierung; Folgen für das Leistungsniveau; Erfahrungen anderer Bundesländer

Die Kleine Anfrage von Dr. Hans-Thomas Tillschneider sowie die Antwort der Landesregierung finden Sie hier: https://padoka.landtag.sachsen-anhalt.de/files/drs/wp8/drs/d4191aak.pdf